TITRE PRO GESTIONNAIRE DE PAIE

Obtenez votre titre professionnel de Gestionnaire de paie en 5 mois dans le cadre de la formation professionnelle continue

  • Niveau de formation : 5  (Cadre national des certifications 2019)
  • Code RNCP : 37948 (https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/37948/)
  • Fiche ROME : M1501 Assistanat en ressources humaines – M1203 Comptabilité
  • Code Formacode : 32688 Traitement paie
  • Code NSF : 315t Etablissement de la paie, recrutement du personnel et relations sociales
  • Code Certif Info: 115065
  • Coût horaire : 12,50 € HT / heure
Illustration TITRE PRO GESTIONNAIRE DE PAIE

Description

Le métier de gestionnaire de paie consiste à assurer le suivi, la vérification de fiabilité, l’analyse et le traitement des données sociales collectées afin de produire une paie fiable. Le gestionnaire de paie vérifie que les calculs sont conformes à la législation, aux conventions collectives et aux contrats de travail.

Le gestionnaire de paie travaille de manière indépendante au sein d’un service spécialisé, en collaboration avec d’autres professionnels et organismes sociaux externes. Il joue un rôle d’information et de conseil à l’intérieur et à l’extérieur de l’entreprise.

Le gestionnaire de paie peut exercer dans différentes structures, telles que des moyennes ou grandes entreprises, des sociétés de services de gestion de paie ou des cabinets d’expertise-comptable (pôle social). Ce métier nécessite des compétences en gestion des relations avec le personnel et les tiers, ainsi qu’une grande rigueur et le respect de la confidentialité.

Le titre professionnel RNCP 37948 de gestionnaire de paie est délivré par le ministère du travail et atteste de la compétence professionnelle de son titulaire dans l’exercice des activités liées à ce métier.

Objectifs de la formation 

  • Apporter les connaissances théoriques et pratiques nécessaires à la passation des épreuves du Titre professionnel Gestionnaire de paie en conformité avec le référentiel de la certification établi par le ministère du travail, du plein emploi et de l’insertion.
  • Préparer le candidat à l’exercice d’activités relatives au suivi, contrôle de fiabilité, analyse et traitement des informations sociales collectées afin de réaliser un traitement fiable de la paie.

Objectifs pédagogiques

A l’issue de la formation, le stagiaire en formation aura acquis les savoirs, savoir-faire et savoir-être nécessaires à la prise en charge d’activités comptables et sociales au sein d’une organisation.

Il sera capable d(e)’ :

  • Réaliser la gestion administrative, juridique et la présentation des bulletins de paie.
  • Valoriser en paie les événements de la vie professionnelle.

Débouchés

  • Gestionnaire de paie, Gestionnaire de paie et de l’administration du personnel, Collaborateur paie, Comptable spécialisé paie, Gestionnaire de l’administration du personnel et de la paie, Assistant de gestion et d’administration du personnel, Gestionnaire de paie et administration sociale, Responsable paie, social, Chargé de la paie.

Pré-requis

  • Etre titulaire d’un titre ou d’un diplôme de niveau 4 inscrit au RNCP ou avoir achevé la scolarité y conduisant,
  • Justifier, le cas échéant, d’une expérience professionnelle conséquente dans le domaine d’activité visée,
  • Satisfaire au test d’évaluation diagnostique

Public

L’action de formation est ouverte à toute personne (salarié, demandeur d’emploi) ayant pour objectifs :

  • d’accéder à un niveau supérieur de qualification,
  • d’évoluer ou de changer de profession ou de secteur d’activité.

Quoi faire après un titre pro Gestionnaire de Paie ?

Après avoir obtenu un titre professionnel de Gestionnaire de Paie, plusieurs options s’offrent à vous. Vous pouvez intégrer directement le marché du travail, dans des secteurs variés tels que l’industrie, le commerce, les services, ou encore la fonction publique. Les titulaires de ce titre professionnel sont très recherchés par les entreprises pour leurs compétences en gestion de la paie et en administration du personnel. Vous pouvez aussi choisir de poursuivre vos études pour vous spécialiser ou acquérir de nouvelles compétences.

Quels métiers avec un titre pro Gestionnaire de Paie ?

Le titre professionnel de Gestionnaire de Paie ouvre la voie à de nombreux métiers dans le domaine de la gestion administrative et financière. Parmi les postes que vous pouvez viser, on trouve : Gestionnaire de Paie, bien sûr, mais aussi Assistant Ressources Humaines, Gestionnaire Administratif, Chargé de la gestion des salaires, Consultant en rémunération, ou encore Responsable Paie dans une plus grande structure. Vous pouvez travailler au sein de différents types d’organisations : entreprises, administrations, cabinets comptables, etc.

Quel salaire avec un titre pro Gestionnaire de Paie ?

Le salaire d’un professionnel titulaire du titre de Gestionnaire de Paie peut varier en fonction de plusieurs facteurs comme l’expérience, la taille de l’entreprise, le secteur d’activité, la région, etc. Néanmoins, en moyenne, un gestionnaire de paie débutant peut s’attendre à un salaire annuel brut compris entre 25 000 et 30 000 euros en France. Avec de l’expérience, le salaire peut augmenter jusqu’à 35 000 euros brut par an ou plus.

Quelles études après un titre pro Gestionnaire de Paie ?

Après l’obtention du titre professionnel de Gestionnaire de Paie, il est tout à fait possible de poursuivre ses études pour se spécialiser ou diversifier ses compétences. Par exemple, vous pourriez envisager un Bachelor en Ressources Humaines pour avoir une vision plus globale du domaine, ou un Master en gestion pour développer des compétences en management. Vous pourriez également choisir une formation spécialisée dans un domaine particulier de la gestion de la paie, comme la paie internationale ou la paie dans le secteur public. Ces formations complémentaires peuvent vous permettre d’accéder à des postes à responsabilités plus importantes.

Moyens pédagogiques mis en œuvre

  • Apports théoriques en présentiel  (dans le strict respect du référentiel emploi, activités, compétences du titre professionnel).
  • Supports pédagogiques conçus à partir du référentiel emploi, activités et compétences du titre professionnel visé.
  • Mise à disposition d’outils et contenus complémentaires accessibles en permanence via la plateforme de formation digitale.
  • Applications (exercices pratiques).
  • Mises en situation professionnelle.
  • Ateliers de professionnalisation (travaux pratiques encadrés).
  • Immersions en milieu professionnel (stages pratiques).
  • Examens blancs en conditions réelles.

Démarches et méthodes pédagogiques

  • Démarche inductive et déductive.
  • Méthode active ou de découverte : apprendre en agissant.
  • Méthode expérientielle : apprendre à partir du vécu.
  • Méthode démonstrative : apprendre par la pratique.
  • Méthode interrogative : apprendre par le questionnement.

Moyens d’encadrement

Tout au long de l’année l’apprenant est accompagné par l’équipe pédagogique qui se compose :

  • d’un responsable pédagogique, pilote de l’action de formation,
  • d’un assistant administratif, pilote de l’activité administrative,
  • d’un service d’assistance informatique, en charge du tutorat et assistance technique,
  • d’un formateur référent pour chaque parcours,  garant du bon déroulé des apprentissages,
  • de formateurs experts justifiant au minimum d’un niveau 6 de formation et qualifiés dans la discipline enseignée et sensibilisés à l’andragogie.

Moyens techniques

  • Salles équipées de vidéoprojecteurs pour la projection de cours ou de documents vidéos.
  • Mise à disposition de plateaux techniques.
  • Mise à disposition d’une plateforme de formation digitale conçue et développée par le Groupe GEFOR.

Modalités d’admission

Au préalable de toute validation de projet de formation et d’admission, un bilan de positionnement est réalisé et a pour finalité de :

  • Valider le projet professionnel et évaluer la motivation du candidat pour suivre la formation proposée,
  • Evaluer le niveau de représentation que le candidat se fait de l’emploi qu’il exercera à l’issue de sa formation,
  • S’assurer que le candidat dispose des pré-requis nécessaires pour suivre la formation (évaluation diagnostique sous la forme d’une mise en situation).

L’admission est prononcée après un examen attentif du dossier de candidature, des résultats aux tests et du compte-rendu d’entretien rédigé par un conseiller en formation.

Inscriptions et admissions possibles tout au long de l’année.

Modalités d’évaluation des connaissances et compétences acquises durant la formation

| Evaluations formatives |

Evaluations en cours de formation (ECF) tout au long de l’action de formation sous la forme de : Mises en situation écrite, oraux professionnels, rédaction de dossiers professionnels, devoirs à la maison, examens blancs en conditions réelles au terme de chaque blocs de compétences.

| Evaluation sommative |

Présentation à une session d’évaluation du titre professionnel.

Modalités de suivi de la formation

| Volet administratif |

Feuilles d’assiduité journalière, Certificats mensuels de réalisation,  Attestation de formation, Rapport et journaux LMS, le cas échéant.

| Volet pédagogique |

Livret de suivi d’acquisition des compétences, Entretiens individuels  avec le responsable pédagogique, Entretiens individuels de suivi avec le formateur référent durant les périodes de stages en milieu professionnel, Questionnaires de collecte de la satisfaction du stagiaire.

Sanction de l’action de formation

Titre professionnel Gestionnaire paie – Niveau 5 – |Fiche RNCP37948|

Les compétences des candidats pour l’accès au titre professionnel sont évaluées par un jury au vu :

a) Des « Modalités d’évaluation des compétences et organisation de l’épreuve » décrites par le référentiel d’évaluation du titre professionnel.

b) Du dossier professionnel et de ses annexes transmis au jury.

c) Des résultats des évaluations passées en cours de formation.

d) D’un entretien avec le jury destiné à vérifier le niveau de maîtrise par le candidat des compétences requises pour l’exercice des activités composant le titre visé.

Durée de l’action de formation : 

  • Formation théorique : 595 heures (17 semaines)
  • Formation pratique (stage) : 175 heures (5 semaines)
  • Durée globale : 770 heures (22 semaines)

Blocs de compétences de la formation

Bloc de compétence 1 – RNCP37948 BC01 : Réaliser la gestion administrative, juridique et la présentation des bulletins de paie

  • Traiter les informations pour déterminer la rémunération brute.
  • Garantir les calculs des cotisations sociales en paie.
  • Traiter les informations impactant la rémunération nette.

Bloc de compétence 2 – RNCP37948 BC02 : Valoriser en paie les événements de la vie professionnelle

  • Evaluer les événements particuliers liés au temps de travail.
  • Gérer les informations juridiques et sociales lors du départ.
  • Contrôler les données issues du traitement de la paie.

Date de publication de la fiche au RNCP : 22/08/2023 – MINISTÈRE DU TRAVAIL DU PLEIN EMPLOI ET DE L’INSERTION

SESSIONS DE FORMATION FLEXIBLES ET A LA CARTE

Nos sessions de formation sont régies par une très grande flexibilité vous permettant d’entrer en formation à tout moment de l’année et de construire votre parcours de formation à la carte

  • Trois sessions de formation complètes sont conduites par an.
  • Vous pouvez intégrer à tout moment une session en cours.
  • Vous pouvez préparer soit le cycle complet de formation (2 blocs de compétences) ou préparer un seul bloc de compétences
  • Vous pouvez vous inscrire et accéder à une session à tout moment de l’année. 

Nous sommes à votre écoute, contactez-nous :

  • Par téléphone au : 01 55 35 00 20
  • Par mail : contact@gefor.com
  • Via notre formulaire de contact ci-dessous : nous vous recontacterons dans les meilleurs délais.

ÊTRE CONTACTÉ PAR UN CONSEILLER EN FORMATION

Taux de réussite :

Premières sessions de formation en cours de déploiement en 2023 : Données statistiques non disponibles pour le moment.

Taux d’insertion :

Premières sessions de formation en cours de déploiement en 2023 : Données statistiques non disponibles pour le moment.

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