Formation FLE – Niveau A1 vers A2 acquis

Débouchés :

Public :

Adultes migrants ayant été scolarisés dans leur pays d’origine, relevant du niveau A1 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) et souhaitant améliorer leur niveau de français en vue de travailler durablement en France.

Pré-requis :

– Etre âgé de 18 ans au minimum,
– Etre locuteurs non francophones, issus de l’immigration, relevant d’un niveau A1 en référence au tableau de niveaux de compétences du CECRL.

Quoi faire après une Formation FLE à visée professionnelle NIVEAU A1 VERS A2 ACQUIS?

Après avoir acquis le niveau A1 vers A2 en Formation FLE (Français Langue Etrangère) à visée professionnelle, vous aurez l’opportunité d’intégrer des postes nécessitant une communication de base en français dans un contexte professionnel. Cela peut également vous permettre d’entrer dans des formations supplémentaires en français pour atteindre un niveau supérieur. L’objectif pourrait être de continuer à améliorer votre maîtrise du français pour ouvrir plus d’opportunités professionnelles.

Quels métiers avec Formation FLE à visée professionnelle NIVEAU A1 VERS A2 ACQUIS?

Avec une formation FLE à visée professionnelle du niveau A1 à A2, vous pouvez envisager des métiers où le français est un atout mais pas nécessairement la compétence principale. Par exemple, vous pourriez travailler dans le tourisme, l’hôtellerie, la restauration, le commerce ou le service client, surtout dans des régions ou pays francophones. Ces secteurs apprécient souvent les employés qui peuvent communiquer en plusieurs langues, y compris le français.

Quel salaire avec Formation FLE à visée professionnelle NIVEAU A1 VERS A2 ACQUIS?

Le salaire que vous pouvez attendre après avoir acquis le niveau A1 à A2 en Formation FLE à visée professionnelle varie considérablement en fonction du pays, de l’industrie et du poste spécifique que vous occupez. Il est important de noter que la maîtrise du français est généralement une compétence supplémentaire qui peut augmenter votre employabilité et potentiellement votre salaire, mais elle ne détermine pas à elle seule votre revenu.

Quelles études après Formation FLE à visée professionnelle NIVEAU A1 VERS A2 ACQUIS?

Après avoir acquis le niveau A1 à A2 en Formation FLE à visée professionnelle, vous pourriez envisager de poursuivre vos études en français pour atteindre un niveau supérieur, tel que B1, B2, C1 ou C2. Cela peut vous permettre d’accéder à des postes nécessitant une plus grande maîtrise du français. Vous pouvez aussi envisager de vous spécialiser dans une certaine discipline professionnelle qui nécessite l’utilisation du français, par exemple le marketing international, le tourisme, le droit ou la diplomatie.

MOYENS PÉDAGOGIQUES MIS EN ŒUVRE

• Apports théoriques en présentiel  (dans le strict respect du référentiel emploi, activités).
• Supports pédagogiques conçus à partir du référentiel emploi, activités et compétences.
• Mise à disposition d’outils et contenus complémentaires accessibles en permanence via la plateforme de formation digitale.
• Applications (exercices pratiques).
• Mises en situation professionnelle.
• Ateliers de professionnalisation (travaux pratiques encadrés).
• Immersions en milieu professionnel (stages pratiques).
• Examens blancs en conditions réelles.

MOYENS D’ENCADREMENT

Tout au long de la formation l’apprenant est accompagné par l’équipe pédagogique qui se compose :

• d’un responsable pédagogique, pilote de l’action de formation,
• d’un assistant administratif, pilote de l’activité administrative,
• d’un service d’assistance informatique, en charge du tutorat et assistance technique,
• d’un formateur référent pour chaque parcours,  garant du bon déroulé des apprentissages,
• de formateurs experts justifiant au minimum d’un niveau 6 de formation et qualifiés dans la discipline enseignée et sensibilisés à l’andragogie.

DÉMARCHES ET MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

• Démarche inductive et déductive.
• Méthode active ou de découverte : apprendre en agissant.
• Méthode expérientielle : apprendre à partir du vécu.
• Méthode démonstrative : apprendre par la pratique.
• Méthode interrogative : apprendre par le questionnement.

MOYENS TECHNIQUES

• Salles équipées de vidéoprojecteurs pour la projection de cours ou de documents vidéos.
• Mise à disposition de plateaux techniques.
• Mise à disposition d’une plateforme de formation digitale conçue et développée par le Groupe GEFOR.
  

  MOYENS TECHNIQUES

  • Salles équipées de vidéoprojecteurs pour la projection de cours ou de documents vidéos.
  • Mise à disposition de plateaux techniques.
  • Mise à disposition d’une plateforme de formation digitale conçue et développée par le Groupe GEFOR.

Programme :

Programme Niveau A1 à A2 acquis

Ce parcours couvre trois ateliers constituant des axes de travail :

Atelier n° 1 : Citoyenneté et vie en France (atelier alternant cours en salle et sorties pédagogiques) – 48 heures.

• Connaitre la France et ses traditions afin de mieux s’adapter
• Comprendre les institutions françaises et leur fonctionnement (préfecture, gouvernement, parlement, sécurité sociale…)
• Connaitre les valeurs de la République française (démocratie, liberté, fraternité, laïcité…)
• Comprendre les droits et les devoirs du citoyen français et des personnes vivant sur le territoire (le droit de vote, l’égalité homme/femme…)
• Connaitre le système scolaire pour mieux appréhender la scolarité de ses enfants,
• Comprendre des documents administratifs (factures, remboursement sécurité sociale…)

Atelier n° 2 : Droit et devoirs du salarié – 18 heures

• Connaître les droits et les obligations des travailleurs en France ;
• Comprendre les documents administratifs liés au travail (arrêt de travail, formulaire de demande de congés, fiche de paie…)
• Comprendre les principaux éléments d’un contrat de travail (différence salaire brut/net, horaires, missions et tâches);
• Connaitre les institutions de protection des salariés (médecine du travail, inspection du travail, prud’hommes)

Atelier n° 3 : Atelier de Technique et Recherche d’Emploi – 18 heures

• Connaitre les principaux organismes d’aide à la recherche d’emploi et leur rôle
• Connaitre les différents sites et applications permettant la recherche d’emploi (appli pôle emploi etc.)
• Comprendre les éléments constitutifs d’une annonce d’emploi
• Rédiger une candidature (CV et lettre de motivation)
• Préparer un entretien d’embauche, décrire ses compétences et ses qualités (simulations et jeux de rôle)
• Connaitre les codes de l’entretien d’embauche

Durée : 480 heures, soit 16 semaines, à raison de 30h par semaine.

Calendrier :

A définir.

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Taux de réussite :

Des progrès visibles dès 6 semaines de formation de français.

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